link O projecto " Assessoria académica Angola" tem dois objectivos: O primeiro objectivo é o de fornecer vídeo aulas de terceiros para auxiliar professores e alunos em Angola e não só no entendimento de matérias relacionadas à Matemática, física e química. O segundo objectivo é relacionado a orientação de monografias. A ideia para o 2ª objectivo, surgiu quando eu enfrentei muitas dificuldades para produzir a monografia da minha licenciatura. Anos depois, quando eu percebi a fórmula para elaboração destes trabalhos, percebi que em 30 dias é possível concluir um trabalho de monografia ou dissertação. Desde 2012, tenho ensinado as minhas técnicas a muitos estudantes e os resultados têm sido incríveis. Todos têm terminado o trabalho semanas antes do prazo final e obtêm notas superiores a 16 em um total de 20 pontos. Além disso, minha carreira académica exige a produção frequente de trabalhos, principalmente artigos, e, diante de todas as minhas outras demandas profissionais, se eu não utilizasse as mesmas técnicas que eu ensino, seria impossível produzir os meus conteúdos e ainda manter a qualidade dos textos. Assim, eu criei e aperfeiçoei as minhas técnicas ao longo de mais de 11 anos. O primeiro objetivo foi facilitar a minha vida. Mas logo eu passei a assumir uma nova missão: mostrar ao maior número possível de pessoas que é possível escreverem as suas monografias e dissertações em pouquíssimo tempo de forma mais rápida e fácil. Assim, eu busco, persistentemente, simplificar os conhecimentos e ajudar os estudantes Universitários em Angola a alcançarem seus objetivos. Mais de 3 Mil estudantes em Angola, de diferentes cursos e áreas de conhecimento já passaram pela nossa Assessoria Académica. Todos estão Aprovados. Fizeram seus trabalhos em uma média de 30 dias e alcançaram a nota média de 17 em 20 pontos. Os números me dão a segurança de dizer que as técnicas que utilizamos de criar formulários que possibilitem o candidato escrever o seu próprio trabalho até aqueles que não têm tempo servem para todos os cursos, para todos os tipos de trabalhos científicos, para todos os temas de pesquisa, e para todas as idades. E também vai Funcionar para Você! Eu te vejo aqui do Lado dos Aprovados.

Como formular um tema para monografia ou dissertação ?

Não formule temas assim:

A pobreza em ...
A Malária em...
A Corrupção em....
O Desvio de fundos em....

Em vez disso prefira:
“Estratégias de combate” da pobreza em....
“Estratégias de combate” da Malária em...
“Estratégias de combate” de Corrupção em...
“Estratégias de inspecção de fundos” Públicos em ...

A palavra “Estratégia de combate” dá ao pesquisador a possibilidade de ser impessoal na pesquisa. O tema “ A corrupção em...” lhe retira o princípio da impessoalidade, mas o que diz o princípio da impessoalidade? Leia, vai perceber.

Formular um tema de pesquisa completo não é uma tarefa difícil. Na realidade basta, saber o que quer. De início podes ter a sensação de que tudo o que desejas abordar já tenha sido estudado, não se preocupe com esta percepção, visto que isto não constitui problema, aliás é a lógica da ciência, todos pesquisam um assunto partindo do princípio de que já algum pesquisador escrutou ou pensou em investigar este fenómeno.


De uma forma geral, o cientista incoa o processo de pesquisa pela escolha de um tema, que por si não constitui um problema de pesquisa (Vianna, 2001). Felizmente, não existe uma regra para se definir um tema de pesquisa, basta evitar no máximo tendenciosidade, procure ser mero cientista, ou seja imagine-se como cientista, esqueça as suas convicções pessoais ao desenvolver o seu tema, evite no máximo tendências revolucionárias, construa o tema na impessoalidade. A seguir indico quatro sugestões relacionada a linguagem mais adequada para a estruturação do seu tema.
1. Impessoalidade
A impessoalidade na estruturação do tema remete-nos a um aspecto crucial: prende-se à obrigatoriedade de que o pesquisador não privilegie nem prejudique ninguém ao formular o seu tema, já que o seu norte é sempre o teste de hipóteses levantadas no trabalho. O princípio da impessoalidade nada mais é que o clássico princípio da finalidade, o qual impõe ao pesquisador que use informações obtidas legalmente.
Dessa forma, o princípio da impessoalidade exige que qualquer pesquisa seja realizada sempre com objectivos meramente académicos, começando do tema, ficando o pesquisador impedido de direccionar a pesquisa na busca de informações aos inqueridos para outros objectivos, para além o mencionado na introdução do questionário.

Como alcançar a impessoalidade ao formular o seu tema?
- Jamais usar linguagem sarcástica, pomposa (ostentosa) ou refinada no tema.
- Não utilizar gírias (calão ou linguagem comum) nem palavras exageradas no tema que indiquem pessoalidade.

2. Formalidade e uniformidade
Para melhor compreender o significado da formalidade, vale vermos algumas dos sentidos do adjectivo “formal”. “Formal” é aquilo que obedece a formalidades, regras e padrões de tratamento protocolar; que é evidente, claro, óbvio, patente; que se atém a formas e fórmulas estabelecidas; que é convencional. Já a uniformidade é obtida quando se seguem determinados procedimentos, normas e padrões. Isso contribui para facilitar o trabalho de elaboração de textos científicos, dar-lhe celeridade e uniformidade institucional.
Alguns atributos de temas científicos devem ser fundamentados na observância das formalidades de civilidade, como polidez, cortesia e o respeito por outrem (mesmo que este seja uma pessoa jurídica).
3. Clareza e precisão
No tema do seu trabalho científico precisarás dar preferência a palavras e expressões simples, em seu sentido comum, (não me refiro a gíria) bem como a termos que tenham o mesmo significado na maior parte do território nacional e na língua vernácula, evitando-se o uso de expressões raras e complexas.
Em vez de:
Judicioso, vernácula, colossal, execrável etc…
Prefira:
Inteligente, nacional, grande, detestável etc…
Construir frases objectivas, nunca temas demasiado longos, na ordem directa (sujeito – verbo – complemento), evitando-se inversões, intercalações e exageros sintácticos que possam gerar confusão em quem de início ver o tema.
Usar a pontuação de forma prudente, evitando-se abusos de carácter estilístico.
Evitar expressões, palavras ou construções frasais que confiram duplo sentido ao tema.

4. Concisão e harmonia
Transmitir em uma frase do seu tema o que não deve ser dito em duas para se evitar voltas desnecessárias e subtemas.
Encontrar a palavra mais apropriada para representar a ideia que se deseja comunicar.
Evitar o emprego excessivo de adjectivos no tema, de modo a preservar a impessoalidade do texto.

 

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