link O projecto " Assessoria académica Angola" tem dois objectivos: O primeiro objectivo é o de fornecer vídeo aulas de terceiros para auxiliar professores e alunos em Angola e não só no entendimento de matérias relacionadas à Matemática, física e química. O segundo objectivo é relacionado a orientação de monografias. A ideia para o 2ª objectivo, surgiu quando eu enfrentei muitas dificuldades para produzir a monografia da minha licenciatura. Anos depois, quando eu percebi a fórmula para elaboração destes trabalhos, percebi que em 30 dias é possível concluir um trabalho de monografia ou dissertação. Desde 2012, tenho ensinado as minhas técnicas a muitos estudantes e os resultados têm sido incríveis. Todos têm terminado o trabalho semanas antes do prazo final e obtêm notas superiores a 16 em um total de 20 pontos. Além disso, minha carreira académica exige a produção frequente de trabalhos, principalmente artigos, e, diante de todas as minhas outras demandas profissionais, se eu não utilizasse as mesmas técnicas que eu ensino, seria impossível produzir os meus conteúdos e ainda manter a qualidade dos textos. Assim, eu criei e aperfeiçoei as minhas técnicas ao longo de mais de 11 anos. O primeiro objetivo foi facilitar a minha vida. Mas logo eu passei a assumir uma nova missão: mostrar ao maior número possível de pessoas que é possível escreverem as suas monografias e dissertações em pouquíssimo tempo de forma mais rápida e fácil. Assim, eu busco, persistentemente, simplificar os conhecimentos e ajudar os estudantes Universitários em Angola a alcançarem seus objetivos. Mais de 3 Mil estudantes em Angola, de diferentes cursos e áreas de conhecimento já passaram pela nossa Assessoria Académica. Todos estão Aprovados. Fizeram seus trabalhos em uma média de 30 dias e alcançaram a nota média de 17 em 20 pontos. Os números me dão a segurança de dizer que as técnicas que utilizamos de criar formulários que possibilitem o candidato escrever o seu próprio trabalho até aqueles que não têm tempo servem para todos os cursos, para todos os tipos de trabalhos científicos, para todos os temas de pesquisa, e para todas as idades. E também vai Funcionar para Você! Eu te vejo aqui do Lado dos Aprovados.

O que é o plágio e como detectar ?

 Plagio é a acção ou efeito de copiar, de expor ou de mostrar umas obras intelectuais de outra pessoa como se fosse de sua própria autoria. plagiários podem destruir carreiras (estudantil ou artística) brilhantes e causar prejuízos no autor sem precedentes. há́ universidades que sancionam duramente estudantes que caem nesta prática, alguns chegam até́ mesmo a expulsão. infelizmente alguns fazem isso sem se aperceberem porque não consultam especialistas que os podem alertar sobre possíveis textos em seus trabalhos citados incorrectamente ou não citados.

 uma classificação dos direitos de propriedade intelectual até mesmo em angola, determinada pela capacidade de criação (conhecimentos, tecnologias): os direitos de autor e conexos, que abrangem as obras literárias, artísticas, científicas e programas de computador, e a propriedade industrial, dividida em patentes (invenções e modelos de utilidade), desenho industrial (embalagens), marcas (marcas de serviços), indicações geográficas, protecção de novas variedades de plantas e topografia de circuito integrado (Viviane, 2021).

Mesmo sabendo que é crime, muitos estudantes e até mesmo professores orientadores copiam ou incentivam estudantes a copiarem obras alheias sem os devidos créditos, o que pode levar à condenação por plágio. no contexto académico, há vários casos, como de um professor brasileiro, exonerado do cargo em 2011 por ser responsável por um estudo que plagiou trechos de outro trabalho (a pesquisadora com a qual ele desenvolveu a pesquisa, que fez a cópia, teve seu título de doutorado cassado). em outro caso mais recente, uma professora de uma universidade brasileira também teve seu título de doutorado cassado por plagiar uma tese. mesmo em angola há relato de um "prémio literário angolano jardim do livro infantil 2020 anulado por plágio"  é digno de nota que toda a obra científica deve ser original, inédita e de criação própria dos autor, se haver necessidades de recorrer a outra obra que se cite correctamente a mesma.

Várias circunstâncias contribuem para a prática do plágio, que, segundo muitos professores, é uma “praga” no meio académico. a internet é considerada uma das maiores vilãs dessa história, pois o fácil acesso ao conteúdo torna difícil resistir à tentação do “crtl c”, “crtl v”. porém, essa ferramenta não é e não deve ser considerada a única responsável. outros factores, como a falta de tempo diante do dia-a-dia atribulado, contribuem para dificultar a dedicação de horas a mais para leitura, síntese, reflexão, organização e produção. há também a falta de preparo, consequência de um ensino que pouco estimula a leitura e a produção de textos. tudo ainda é fomentado pela esperança da impunidade, pois salvo raras excepções, poucos professores se preocupam em efectivamente advertir e punir casos de plágio (Henrique lima, 2019).

Deste feita, a facilidade de acesso a milhares de trabalhos na internet, a falta de preparo para a produção de textos por escassez de criatividade na interpretação, a escassez de tempo e a certeza de impunidade tornam o plágio uma tentação difícil de resistir. entretanto, a “frieza da lei em várias universidades em angola” é alheia à “fraqueza da carne” e a punição é reservada para aqueles que são pegos utilizando-se desse ilegal e imoral artifício. mesmo em angola, existem consequências jurídicas cíveis, criminais e administrativas para o plagiador.

Em resumo, o plágio compromete a credibilidade das pesquisas científicas, desprestigia títulos académicos, atribui vícios na aprendizagem dos estudantes que vêem a se tornar diplomados incapazes de elaborar trabalhos académicos nivelados ao ensino superior e infrutíferos no ambiente de trabalho que lhes são propostos, nota-se assim que as consequências são terminantemente prejudiciais.

Felizmente apresentamos uma solução para si, temos um aplicativo 100% seguro que já resolveu este problema relacionado a plágio em vários trabalhos científicos todas as semanas recebemos várias solicitações e relatos positivos após o procedimento de análise de documentos. a nossa ferramenta é útil para escolas do ensino médio (liceus) e universidades, alunos e professores, ele detecta citações (directas e indirectas mal feitas), violação de direitos autorais em livros, áudio, imagem, monografias, livros, dissertações e arquivos pdf electrónicos indicando os domínios (links originais).

 A pesquisa é feita em 15 minutos em trabalhos de até́ 100 páginas. ou seja, os resultados são sempre disponibilizados em pouco tempo. ´

Como é feita a pesquisa? basicamente o scâner é feito em duas etapas e ao contrário de outros aplicativos, nossos profissionais detectem plagio até nos temas.

1- Análise do arquivo: este scâner é feito a partir de um documento microsoft word, pdf ou arquivo de texto. este processo gera um relatório que é enviado ao solicitante.

2- Comparação de arquivos: também podemos ajuda-lo a comparar seus arquivos com outros que apresentem semelhanças para ajuda-lo em pesquisas ou para detectar alguma copia de sua obra original.

Caro estudante e professor, simplifique sua vida académica e seja você mesmo, por apenas 5.000 kz para todo o trabalho de até 50 páginas, podes evitar totalmente e de maneira simples isto. nunca se esqueça “um homem prevenido vale por dois” detecte e corrija textos plagiados no seu trabalho, angola precisa de si “original”. solicite a sua ajuda aqui.

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