Quatro verdades que seu tutor nunca te dirá – e como lidar com elas.

Em termos gerais, você tem razão ao querer que o seu orientador tutor atribuído pela universidade:

• O ajude na limitação do tema com sugestões e técnicas de pesquisa;

• Dedique à orientação do trabalho no mínimo, seis horas semanais constantes no horário afixado, destinadas a sessões de trabalho com o finalista que deve incluir aspectos metodológicos, orientação para a investigação e preparação da monografia e da defesa oral.

• Converse sobre referências bibliográficas relevantes como (livros, secção do livro, artigo de jornal, artigo de publicação, registos publicados da conferência, relatórios, web sites, documentos de web sites, fonte electrónica, arte, gravação sonora, espetáculo, filme, entrevista, patente, casos e diversos etc.).

• Encontre-o sempre que haver necessidades para tratar dos avanços da monografia;

• Opine de forma aberta sobre a qualidade de seu trabalho e informe como melhorá-lo;

• Mantenha respeito mútuo no tratamento;

• Que ele seja rigoroso quanto à qualidade de seu trabalho;

• Que ele esclareça os segredos de defesa no seu devido tempo;

• Que ele não te faça nenhuma pergunta no dia de sua defesa.

É preciso ter cuidado, na prática nem sempre isso acontece, a vasta maioria dos tutores dizem “vai e faça diferente” “tudo o que você fez está mal” “ você não sabe pesquisar” somente riscam o que você já produziu sem o mínimo de respeito pelo esforço empreendido.

Com minha vasta experiência no ramo da assessoria académica em angola, (trabalho nisto há cerca de 11 anos) descobri que certas atitudes são idênticas em todos orientadores, quer eles sejam das universidades públicas ou das privadas. as cinco verdades destacadas por mim nesta publicação são tão visíveis e se você as descura (negligência), te podem provocar muitos problemas e até classificação baixa na sua monografia ou dissertação.

Obs.: é claro que há excepções a regra, esta publicação de jeito algum quer rebaixar o grande trabalho feito pelos orientadores sérios e que fazem um imenso esforço para cumprirem o seu papel de tutores.  A escolha do orientador deverá ser um assunto tão pensado quanto a escolha do tema, visto que o tutor numa monografia tem o papel de:

indicar o rumo, nortear, dar dicas e incentivos, estimular e influenciar o estudante para o alcance do objectivo (conclusão do trabalho). é preciso haver afinidade entre ambos.

Depois de introduzir o nosso tema, vamos ao que importa: quais são as quatro verdades que todo o orientador esconde?

 1- Ele não quer que você o troque com outro

Algumas pessoas que “supostamente” estudaram muito possuem um ego inflado (só eles sabem, não aceitam a perda, por isso se tornam (presunçosos, arrogantes,) e nunca reconhecem que não dominam certo assunto) por causa disto, o seu egoísmo dará a si mesmo um senso grandioso de auto-importância parecendo que pode orientar qualquer tema que todo estudante o apresentar. se você o troca com outro colega dele inferior até na hierarquia da universidade ou no nível académico ele fará de tudo para fazer parte da sua mesa de júri para tentar humilhar o seu actual tutor e você, fique atento.

 Como lidar com isso? converse com ele porquê quer o trocar e deixa claro que não é por incapacidade do tutor.

 2 – Ele não quer que defendas um tema não sugerido por ele

Na realidade ele prefere que o assunto em abordagem seja sempre sugerido por ele, sempre que você o apresenta o seu tema já aprovado pelos assuntos académicos da sua universidade ele replica: “ este tema não está bem elaborado, vamos altera-lo” “ isto está muito vago” “é melhor falar disto” etc…no momento que você o precisava para idealizarem um tema ele nunca esteve disponível, depois de dares um bom avanço ele te manda repetir tudo.

você tem um motivo forte, para abordar o assunto que você escolheu, mas ele não está interessado com isso”. na realidade ele não sabe mais do seu tema do você mesmo.

Como lidar com isso? alguns pesquisadores sugerem: antes de conversar com seu orientador, faça um rascunho, de próprio punho, mesmo, sobre o que você quer falar e, principalmente, como você quer fazer esse processo. não leve um tema mesmo que for interessante directamente para os assuntos académicos antes de mostra-lo ao seu tutor.

 3- Ele tem pouco tempo para você

você só é especial pra sua mãe se for filho único. porque ele tem vários outros orientandos. antes de ser lido, seu projecto de pesquisa ou capítulo da monografia pode passar um estágio no porta luvas do carro, no armário da faculdade, no armário de casa e até outros perdem… enfim, em todo lugar, menos na frente dos olhos do seu orientador. não se surpreenda ao ver aquela cara de “você já me deu alguma coisa?” depois daqueles vinte e poucos dias que você tentou uma nova orientação.

 Como lidar com isso? alguns pesquisadores dizem que tem dois jeitos. o mais delicado é reapresentando o tema ao seu orientador, toda vez que vocês se encontrarem, tanto porque isso pode ajudar ele a ver novas perspectivas sobre seu tema, quanto porque você também retoma a linha do raciocínio. na maioria das vezes, o orientador não é relapso por maldade, mas em algumas vezes, sim. nesse caso é apelar pro segundo jeito que é, literalmente, confrontando ele. mas só vá se você tiver todos os meios possíveis para comprovar que você tem razão, senão o que está ruim, pode ficar pior ainda.

 4- Dificilmente está feliz te orientando

E a causa disso é porque as universidades em angola, não sei noutros países obrigam os orientadores, em muitos casos, a pegar mais orientandos do que eles gostariam e eles não são pagos proporcionalmente, ou seja, deixa-te explicar melhor: ele gasta muito tempo com você e as universidades mentem que este tempo será bem pago na realidade isso não acontece. se você tem muito dinheiro e está sempre enviado saldos, e outros benefícios para o seu tutor “naturalmente” ele fica mais motivado em ajudar-te. sabe porque? porque eles não ganham com isso, fazem só por amor à camisola. 

Os tutores no final do dia se apercebem que financeiramente não ganharam nada, daí surge o desinteresse. em outros casos, há muita pressão no dia-dia, ele tem a sua família, seus filhos, seu emprego, suas diversões e outras coisas por fazer principalmente quando ele ainda está em processo de formação, a situação piora quando ele estuda no exterior. nesse caso, não se espante se a sua monografia levar 3, 4, 5, 6 ou até 7 anos até terminar. uma “coisinha” que devia terminar em 2 meses ou menos.

Como lidar com isso? na minha modesta opinião, tem similarmente duas opções. então tente conversar com ele sobre melhores e mais práticas formas de orientação. evite encontros físicos constantes, use e-mails, WhatsApp, Messenger e outros métodos de comunicação, no mundo globalizado estar frente a frente do seu orientador não é mais uma questão de presença física. a outra possibilidade é você usar a técnica de concluir primeiro o trabalho todo com a autorização dele e depois procura-lo. “com a autorização dele esta técnica também funciona”.